Al entrar a diseño no pretendo que "abran mi mente" ni creen un eterno caudal de ideas en mi pensar diario, pero sí que me formen en lo tecnico y lo teorico, ¡¡¡¡pero que voludés!!!, si lo puedo leer y en vez de pagar entre 80.000 y 160.000 pesos puedo cargar mi tarjeta bip e ir a alguna biblioteca y saber incluso y lo he comprovado MUCHO MAS que un profecional en cualquier tema solo por el pasaje de micro...los amiguitos de la chile o los amiguitos de la cato...pagar en efectivo o un credito al 10% anual?,...no es mi imaginacion que cada 10 años aprox. quede la embarrada economica en el pais...la economia se calienta y llamamos a los industriales con sus sendos maletines a que alimenten sus inversiones blandas, mientras que hay 8 millones de tarjetas de credito dando vueltas y prestas a ser usadas, y hay miles de jovenes que creen en la sinica ayuda del Aval del Estado, con sus malditas tasas que al ser pagadas solo te encontraras con la felicidad de un tremendo alza de los intereces, porque entonces el bco. central pensaria que es optable detener un poco la economia...pero como?? si en estos momentos la educacion es casi obligatoria, es mediatica!!,...creo que mmm pensare un poco mas en si ser busquilla o estudiar algo prontamente o ser las dos cosas...

Saludos y mis respetos, que asco de formacion, gracias institucionalizacion.

encontar ese equilibrio respecto a los contenidos  y tambien en la responsabilidad de las instituciones academicas a la hora de supervisar los contenidos y a los profesores, que a veces son docentes sin mucho carrete o a veces trabajadores y egresados con mucho carrete, pero sin formacion docente, lo que se entiende ya que en chile para algunas carreras aun los autodidactas son quienes la llevan , mas que los egesados...por lo menos en mis estudios de animacion 3d jamas vi un profesor egresado  de una carrera 3d , ya que es una carrera relativamente nueva.

en fin equilibrio es lo que se necesita, y compromiso del alumno de la casa de estudios , y de los profes....encontrando la mejor manera de enseñar...

Yo soy desarrollador web e ingeniero asi que mi opinion sobre este tema viene desde fuera. Y primero quiero decir que creo no pasa por la escuela en donde se estudie en Chile creo que pasa por un problema en nuestra educación generalizado.

Yo podría escribir un Articulo del como se enseña ingenieria en Chile, mi hermana uno, Como se enseña Periodismo en Chile and so on. (How they teach us english here in Chile).

Y ese es el problema que muchos han puesto en debate... desde distintos enfoques, pero no entiendo como nuestro gobierno (y si!! entro en politica porque desde aqui se soluciona), no esta haciendo las transferencias necesarias en educación.

Nuestra educación NO PODRA SOSTENER NUESTRO DESARROLLO y da rabia ver como los politicos hacen oidos sordos a esto. Con dinero esto es posible y especialmente ahora en donde todo nuestros excedentes se deberia ir en este item.

Si existe un NEUTRALIDADSI porque no un CALIDADSI... que creo va primero.

Saludos.

"Ser busquilla" es el leitmotiv que suena de fondo en todas las enseñanzas de la uvalpo, y está muy bien. Te entrega las herramientas para hacer lo que sea, lo que se te ocurra.Pero cuando el sistema se basa solo en eso, llega un momento en que te preguntas qué haces gastando tanta plata en mensualidades, si las herramientas puedes aprenderlas solo. Te preguntas lo mismo cuando estás en clases teóricas, y te das cuenta que la formación de un diseñador tiende a ser bastante superficial, comparándo las exiguas fotocopias que había que leer, ni cercanas a las 600 páginas que podría tener un humanista en apenas 1 prueba de un ramo menor; luego, la teoría la puedes estudiar en libros también.

Así, creo que la única formación que te puede dar la escuela en exclusiva, es la Conceptual y de Observación. Todo lo demás es adquirible por uno mismo. 

Que te enseñen a ser busquilla es excelente. Pero para ser busquilla están los ramos de Taller, y para nociones técnicas están los ramos técnicos. Ejemplificando con el diseño industrial... los croquis y las observaciones se piden en Taller, y en el Laboratorio de Maderas enseñan a cortar metales con la galleta. A la hora que en el laboratorio pidan que hagas croquis y que seas busquilla con la galleta o la sierra de huincha, ten por seguro que alguien se cortará un dedo... como mínimo.

PD: Buen tema en el post.

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Eso fue algo que discutimos bastante en la escuela, y acceder a clases donde verdaderamente existan cátedras y no una suerte de "Marco.. Polo" o "Monito mayor"

Lo mismo me pasa en mi primer año de taller de grafica, donde durante todo el semestre aprenidmo a hacer un manual de identidad corporativa.

Las clases parecen un dictado-- "Un manual corporativo debe tener a:..." es casi seguro que en google debe aparecer lo mismo, exactamente igual. 

Hace unos años estaba impartiendo un electivo  web. Tuve una alumna alemana que me dijo "me encanta chile porque los profesores te mueven el mouse". después de reírnos un rato me di cuenta de lo patético del método de enseñanza en cuanto a las herramientas.

El sistema que tenían en su escuela en alemania era el siguiente:El profesor les dice" tienen un mes para aprender dreamweaver(o x Software)"  Ellos bajan por su cuenta algún tutorial tipò lynda.com o Vtc y el profesor se dedica a pasar teoria como el hipertexto, arquitectura de la información y luego lenguajes, semántica e interacción...

Esa corta conversación me dio para replantear muchos de los planes que se estaban impartiendo y eso que el curso que estaba dando en ese momento era y sigue siendo un curso de código en donde ocupamos editor de texto. Creo que el asunto va más allá y es que la plataforma entera sea la que sea se esta ignortando. Es como olvidar el sustrato, el soporte.

y bueno, acá estoy cambiando planes de estudios. 

Un saludo

Saludos Huaso, y gracias por abrir un debate interesante 

Cierto es que uno tiene el deber de aprender por cuenta propia, pero se supone que uno estudia para ahorrar tiempo, ¿no? La escuela no es sino el atajo que te enseña en unos años lo que aprenderías en una vida entera, decía uno de los músicos del Inti Illimani. Agreguémosle el valor agregado que tiene salir al mercado laboral con conocimientos prácticos ya internalizados. Es MUY diferente encarar un proyecto sabiendo manejar la máquina que calculando cuántas horas necesitarás en aprender X cosa para poder darle el puntapié inicial a tu trabajo. Ya me tocó aprender la base de PHP en dos semanas, y fue uno de los capítulos más estresantes de mi vida xD

Tengo amigos ya titulados (yo abandoné la carrera) que no conocían la existencia de css, y mucho menos de xhtml, javascript, etc. Una cosa será no ser esclavo de la herramienta, pero otra ya es que te abandonen al mercado laboral sin darte la posibilidad de saber dónde estás parado. Es como mucho.

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Con respecto a tu experiencia, creo que es entendible la actitud del entrevistador, ya que deben tener un programa de estudio definido y cuadrado e indestructible creado por los altos mandos, que como siempre no tienen idea de nada. Tal vez podrias haber dicho si bueno, enseño dreamweaver, y por debajo igual le metes html y css.

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www.monkymotion.com
www.monky.cl

Al final de cuenta da lo mismo que tanto sabes ocupar los programas, lo importante es que tanto probecho puedes sacarle, uno no se puede limitar a un programa, el unico limitante es uno mismo y por eso lo ideal es seguir aprendiendo y ejercitando dia a dia, como diseñadores no nos queda otra.

Saludos ;)